課程大綱

課程背景：自2019年開始，整個世界毫無懸念與爭議的進入了VUCA時代。萬物都在快速變化，越來越復雜，越來越混沌，充滿了各種不可預知的不確定。

每一個企業(yè)都希望新入職的員工盡快的認識企業(yè)，認同企業(yè)，融入企業(yè)，盡快的掌握崗位所需要的各項知識、技能與能力，為企業(yè)盡快的創(chuàng)造價值，創(chuàng)造效益，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。同樣，每一位新入職的員工也懷著同樣的希冀！

每一代新員工都具有與此前員工相同又不同的特質(zhì)，新入職的中員通常思想活躍，想法眾多，他們一方面希望自己盡快的融入企業(yè)有所作為，另一方面又希望企業(yè)能夠自己自由的空間，展示自己的能力。

然而，社會不是象牙塔，企業(yè)不是游戲場。新入職員工，如何快速適應多變的企業(yè)競爭環(huán)境，適應企業(yè)的規(guī)章制度，適應組織的行為規(guī)范，適應團隊的工作強度，適應個人的情緒變化，以職業(yè)的心態(tài)，相對成熟的職場敬業(yè)精神，進入企業(yè)，建立對企業(yè)的忠誠度，將自身的成長、發(fā)展與成功與企業(yè)的建設(shè)、發(fā)展與成功相結(jié)合，在組織中大放異彩，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共贏？

本課程，我們?yōu)槠髽I(yè)的新入職員工展開全新的職業(yè)畫卷！ 課程目標：1. 了解企業(yè)需要的職業(yè)化，掌握職業(yè)人的職業(yè)要求。

2. 確立自身在企業(yè)中的定位，轉(zhuǎn)變個人心態(tài)，建立個人與團隊的職業(yè)化心態(tài)、行為與操守。

3. 深入挖掘新入職員工的內(nèi)在動力，樹立正確的職業(yè)觀，確立企業(yè)中的職業(yè)定位與形象。

4. 深度體驗、學習、掌握并認同企業(yè)文化以及對員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與通道設(shè)計，建立對企業(yè)的認同感與歸屬感，提升對企業(yè)自豪感。

5. 找到企業(yè)人才的需求點與成長點，使入職員工的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)的人才需求完美結(jié)合，一方面有的放矢的專注自身企業(yè)內(nèi)成長，一方面滿足企業(yè)內(nèi)人才創(chuàng)血的需求，第三方面建立長久、實在企業(yè)忠誠度。學員對象：企業(yè)新入職員工課程時間：7小時授課形式：引導技術(shù)、教練技術(shù)、主題講授、情景模擬、案例分析等課程框架：（共三大模塊，十一個章節(jié)）模塊一、由內(nèi)而外  生發(fā)職業(yè)化本模塊目標：從理論到實際，使新入職員工了解什么是企業(yè)需要的職業(yè)化，認識到作為一個職業(yè)人的職業(yè)要求，摒棄對職業(yè)化的狹隘理解，正確認知剛進入企業(yè)的自我在企業(yè)中的位置，明確企業(yè)對新入職員工的要求，深入挖掘新入職員工的內(nèi)在動力，樹立正確的職業(yè)觀，確立企業(yè)中的職業(yè)定位與形象。一、 什么是職業(yè)化1. 標準化

2. 制度化

3. 合適的時間

4. 合適的地點

5. 合適的方式

6. 合適的行為

7. 合適的成果二、 職業(yè)化為什么在人的一生如此重要？ 選擇一個職業(yè)，就選擇了一種生活方式

選擇一個企業(yè)，就選擇了一種可能的未來三、 四品職業(yè)人1. 精品

2. 半成品

3. 廢品

4. 毒品四、 職業(yè)人的心智層次1. 樹立職業(yè)愿景

2. 明確職業(yè)身份

3. 創(chuàng)造職業(yè)價值

4. 提升職業(yè)能力

5. 塑造職業(yè)行為

6. 融入職業(yè)環(huán)境二、由組織到個人  確立職業(yè)化本模塊目標：理解企業(yè)對于職業(yè)化的關(guān)鍵需求，梳理新入職員的思維，使新入職員工從建立不外求于環(huán)境，在自己的【掌控圈】做功的正向思維，結(jié)合企業(yè)的需求，為自己的職業(yè)建立堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康的內(nèi)部與外部環(huán)境。 一、 樹立內(nèi)驅(qū)型人格1. 人生三圈

2. 內(nèi)驅(qū)型人格的魅力

3. 豁然開朗的人生格局二、 內(nèi)歸因的人生1. 歸因三要素

2. 由內(nèi)生發(fā)的動力源三、 企業(yè)職業(yè)化的五大需求1. 目標意識

2. 品牌意識

3. 責任意識

4. 團隊意識

5. 成長意識四、 企業(yè)職業(yè)化需求與個人職業(yè)化的火花模塊三：愛上企業(yè)與職位，規(guī)劃完美職涯本模塊目標：加深對企業(yè)的深入了解，建立對企業(yè)的認同感與歸屬感，提升對企業(yè)自豪感。**對了解企業(yè)的人才管理系統(tǒng)，找到企業(yè)人才的需求點與成長點。使入職員工將自己想要的個人成長與想要達成的職業(yè)目標與企業(yè)的人才需求、管理需求、發(fā)展需求相結(jié)合，**在企業(yè)內(nèi)工作中的不斷成長，成就自己的同時，建立長久、實在企業(yè)忠誠度。一、 愛從了解開始：1. 企業(yè)文化、企業(yè)價值觀、企業(yè)愿景、企業(yè)目標

2. 企業(yè)職位體系及企業(yè)的員工職業(yè)通道體系

3. 企業(yè)對新入職員工的管理系統(tǒng)二、 以終為始~針對性規(guī)劃自己的企業(yè)發(fā)展之路：1. 當下的自己：專業(yè)、優(yōu)勢、興趣

2. 當下的企業(yè)：對優(yōu)秀員工的要求，職涯規(guī)劃

3. 把握自己的發(fā)力點：**的愛是：你剛剛好需要，我剛剛好擁有三、 千里之行始于足下~初步定立年度企業(yè)內(nèi)成長目標：1. 需求比對：企業(yè)要求與自身特點

2. 制訂目標：針對性制訂年度個人企業(yè)內(nèi)成長目標

3. 制訂計劃：依據(jù)年度成長目標，制訂個人年度成長計劃課程回顧與總結(jié)：一、 用聚焦式溝通、世界咖啡、深度匯談等工具回顧課程

二、 答疑、總結(jié)、分享、提升

三、 課后行動計劃與效果評估特別說明：此課程為高度定制課程，需企業(yè)提供企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)人才管理、企業(yè)職業(yè)管理體系、企業(yè)人才培養(yǎng)等方面的資料，以期達到企業(yè)想要的培訓效果！

引導式培訓強調(diào)基于現(xiàn)場發(fā)生講授課程，引領(lǐng)學員產(chǎn)生思考與覺察，從而產(chǎn)生更大的學員收益，因此實際授課中會視學員情況調(diào)整具體案例及練習內(nèi)容，以達成更好培訓效果，歡迎學員帶著現(xiàn)實問題來到課堂！