職業(yè)生涯分析與規(guī)劃

課程特色：

如何幫助這些員工從“茫”中脫離出來，正確的認(rèn)識自己、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，照亮目標(biāo)、重燃熱情，為企業(yè)及個人帶來高績效表現(xiàn)，是本課所追求的目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，對每位學(xué)員形成一份比較系統(tǒng)和完整的職業(yè)發(fā)展計劃大綱，此成果對其整個職業(yè)發(fā)展過程都有寶貴價值

分析：在三個測評分析的基礎(chǔ)上，使學(xué)員對自己的狀況有一清晰的了解；

學(xué)習(xí)：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的新理念,新觀念和方法；

規(guī)劃：在分析與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

使學(xué)員能夠通過掌控個人職業(yè)發(fā)展，提升個人價值和事業(yè)滿意度，為企業(yè)帶來高績效表現(xiàn)

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：有一定工作基礎(chǔ)的員工

課程工具：個人《職業(yè)發(fā)展計劃》

課程大綱：

課程導(dǎo)入 ：認(rèn)識職業(yè)價值模型——“TOP”

反思

討論：“特長”的構(gòu)成

第一講：挖掘才能  

一、才能的三要素

1.獨特才干

2.職業(yè)能力

3.相關(guān)知識

活動：我的自畫像

練習(xí)：完成職業(yè)發(fā)展計劃：我的才能倉庫

第二講：重燃激情

一、激情的四要素

1.人生態(tài)度

2.人生價值觀(工作目的)

3.職業(yè)興趣

4.職業(yè)價值取向

二、測評：職業(yè)取向測評

三、分析：五種職業(yè)取向的優(yōu)勢及注意事項

四、練習(xí)：完成職業(yè)發(fā)展計劃：我的激情倉庫

第三講：滿足需求

一、組織需求三要素

1.根本需求

2.戰(zhàn)略需求

3.現(xiàn)實需求

二、練習(xí)：完成職業(yè)發(fā)展計劃：組織需求部分

第四講：成功基礎(chǔ)

一、TOP最大融合的部分：職業(yè)價值

1.職業(yè)發(fā)展H與h

2.職業(yè)發(fā)展的四階段

3.個人價值在職業(yè)發(fā)展不同階段的體現(xiàn)

二、案例：工作任務(wù)：理想發(fā)展區(qū)域

三、練習(xí)：完成職業(yè)發(fā)展計劃：職業(yè)生涯階段部分

第五講：自我超越

1.什么是自我超越？

2.測評分析：貢獻高原效應(yīng)

3.練習(xí)：完成職業(yè)發(fā)展計劃：限制因素

總結(jié)與分享