課程規(guī)劃：

為了提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，現(xiàn)就高、中、基層干部“高效時(shí)間管理”培訓(xùn)提出以下安排，供貴司參考，并希望得到反饋！

一、每期培訓(xùn)人數(shù)：50—60人

二、每期培訓(xùn)時(shí)間：一天

三、培訓(xùn)分班原則：

1、中、高層管理人員一起分期開(kāi)班培訓(xùn)

2、基層管理人員按部門(mén)、職位性質(zhì)分期開(kāi)班培訓(xùn)

四、培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)：

1、中、高層管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)：如何高效的計(jì)劃、組織、管理、控制、溝通和協(xié)調(diào)

2、基層管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)：執(zhí)行的效率、時(shí)間的合理安排、檢查、反饋

課程大綱：
第一部分：時(shí)間管理的障礙
問(wèn)題：你覺(jué)得在你的時(shí)間管理中最大障礙是什么？
思考、提問(wèn)、分組討論，選代表發(fā)言
講解：時(shí)間管理的特點(diǎn)
1、抓時(shí)間的蛀蟲(chóng)防治
2、時(shí)間的竊賊
3、作決定中的障礙及防治
4、時(shí)間管理的意義與重要性
第二部分：時(shí)間管理的原則
問(wèn)題：你認(rèn)為時(shí)間管理應(yīng)該遵循什么樣的原則？
思考、提問(wèn)、回答
講解：時(shí)間管理原則
原則一：80/20原則
原則二：目標(biāo)ABC
原則三：排出優(yōu)先順序
原則四：制定計(jì)劃
原則五：養(yǎng)成習(xí)慣
第三部分：時(shí)間分析
問(wèn)題：你的時(shí)間哪里去了
思考、提問(wèn)、分組討論，選出代表發(fā)言
講解：如何對(duì)自己的時(shí)間安排進(jìn)行分析
分析一：計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值
分析二：你能支配自己的時(shí)間嗎
分析三：時(shí)間清單分析
分析四：工作清單分析
分析五：工作（活動(dòng)）分項(xiàng)分析
分析六：每周時(shí)間分析
分析七：工作分析
分析八：工作緊急性分析
分析九：工作重要性分析
分析十：高效益活動(dòng)分析
分析十一：低效益活動(dòng)分析
分析十二：授權(quán)分析
分析十三：會(huì)見(jiàn)分析
分析十四：會(huì)議分析
分析十五：共處分析
分析十六：干擾因素分析
第四部分：時(shí)間管理方法
問(wèn)題四：你有什么節(jié)省時(shí)間、提高效率的方法？
思考、提問(wèn)、分組討論，選代表發(fā)言
講解：時(shí)間管理的改進(jìn)方法
方法一：消除電話干擾
方法二：消除不速之客
方法三：消除無(wú)效會(huì)議
方法四：有效計(jì)劃
方法五：克服條理不清
方法六：克服經(jīng)常救火
方法七：有效授權(quán)
方法八：克服想干的事太多
方法九：有效溝通
方法十：克服拖延
方法十一：明確職責(zé)
方法十二：學(xué)會(huì)說(shuō)“不”方法

十三：克服工作擱置
方法十四：克服文件雜陳
方法十五：克服辦公桌雜亂和個(gè)人混亂
方法十六：自律
作案例練習(xí)、討論、發(fā)言