對(duì)象

管理者，經(jīng)理人員

目的

通過踐行復(fù)盤，可以實(shí)現(xiàn)快速迭代進(jìn)步，提高人員的可塑性

內(nèi)容

【課程提綱】：

一、管理復(fù)盤及其價(jià)值

1、關(guān)于復(fù)盤

2、回顧、反思、探究、提升

 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別

 復(fù)盤實(shí)例：聯(lián)想復(fù)盤、美國(guó)的AAR，戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)盤

3、為什么要復(fù)盤

 復(fù)盤可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤；

 發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法與知識(shí)；

 提升個(gè)人品性和組織性格；

4、復(fù)盤的類型    

 自我復(fù)盤

 實(shí)戰(zhàn)：復(fù)盤自己的某件事情，敘述過程

 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤

 復(fù)盤他人

二、復(fù)盤操作步驟

1.  復(fù)盤時(shí)重現(xiàn)過程的兩種方法

 情境重現(xiàn)法；

 實(shí)例：情景重新的四星工具；

 關(guān)鍵點(diǎn)法；

 案例分析：如何理清流程及確認(rèn)關(guān)鍵點(diǎn)；

2.  復(fù)盤的步驟與工具使用  

 回顧目標(biāo)、了解過程、結(jié)果比對(duì)；

 分析原因、推演主線；

 總結(jié)規(guī)律、付諸行動(dòng)；

 復(fù)盤歸檔；

 工具文件展示：復(fù)盤文檔格式與應(yīng)用

 復(fù)盤會(huì)議的引導(dǎo)方法

 案例：復(fù)盤結(jié)論的形成及其應(yīng)用

3.  復(fù)盤中的職能與角色  

 引導(dǎo)人、設(shè)問人和敘述人

 復(fù)盤停滯不前、思維枯竭的原因

4.  演練：案例全面復(fù)盤

5.  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目、階段性工作、重大事項(xiàng)復(fù)盤演練

三、復(fù)盤的突破性思維工具

1、聚焦提問法抓緊問題

 聚焦提問法問題的分類

 聚焦提問法澄清問題實(shí)例展示

 錄像觀摩：抓住問題

 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：聚焦提問法澄清問題

2、分解突破法厘清問題

 問題的分解

 思維導(dǎo)圖

 問題的排除與突破口

 排序并抓住關(guān)鍵問題

 視頻練習(xí)：如何在復(fù)雜的情境中找到關(guān)鍵點(diǎn)

 案例研討：分解并找到問題點(diǎn)

3、關(guān)注點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變

 什么是關(guān)注點(diǎn)

 如何尋找關(guān)注點(diǎn)

 練習(xí)工具：轉(zhuǎn)變關(guān)注點(diǎn)尋找規(guī)律與道理

 視頻分享：復(fù)盤并發(fā)現(xiàn)新規(guī)律

4、質(zhì)疑法設(shè)問與反思等

 什么是質(zhì)疑法

 用質(zhì)疑法打開思路

 演練：質(zhì)疑法

 練習(xí)：應(yīng)用質(zhì)疑法復(fù)盤視頻案例

完整復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)演練

 完整實(shí)戰(zhàn)演練：應(yīng)用突破性思維工具完整復(fù)盤公司項(xiàng)目或某事項(xiàng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

復(fù)盤問題解答總結(jié)，形成《訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃》