培訓(xùn)時間/地點：

2023年11月17~18日（星期五~星期六）/上 海

收費標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人

? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐 

課程背景：

從工業(yè)紀(jì)元跨入數(shù)字紀(jì)元的人類，我們感受到明顯的VUCA特點，即volatility(易變性)，uncertainty(不確定性)，complexity(復(fù)雜性)，ambiguity(模糊性)，信息的交換暴增，互聯(lián)網(wǎng)融化了組織、地域、專業(yè)、人種等各種界限，系統(tǒng)呈開放性。大數(shù)據(jù)使我們得以實現(xiàn)產(chǎn)品或者服務(wù)的個性化、客制化，高速變化需要組織快速迭代。對于外界環(huán)境的VUCA時代，組織如何保持高度敏感性和很強的內(nèi)部調(diào)整能力與適應(yīng)性，猶如靈敏的觸角，能夠快速感知外界的變化、并從經(jīng)驗中去改變和學(xué)習(xí)？這就需要打造一個敏捷高績效的組織。敏捷高績效的組織有以下四個特點：

1. 自主性多功能團隊：由于能夠更加便捷地獲得各種信息而覺醒的人們不再甘心成為無腦的螺絲釘。他們的覺知讓他們更愿意做為一個可以掌控自己生命的活生生的人。

2. 營造開放透明的溝通：團隊成員環(huán)境相互信任、目標(biāo)一致、良好協(xié)作

3. 響應(yīng)變化高于遵循計劃：對于新形勢抱開放態(tài)度，容忍適度變化，喜愛變化，持續(xù)性地進(jìn)行團隊學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，周期性地改善循環(huán) 。

4. 賦能的領(lǐng)導(dǎo)力：激勵、授權(quán)與輔導(dǎo)下屬

在這樣一段訓(xùn)練課程中，參訓(xùn)者充分體驗到1+1>>2的高績效團隊溝通協(xié)作的表現(xiàn)。在經(jīng)歷了一段愉快的團隊生活之后，帶回到公司的不僅只是一個全新的精力充沛的面孔，他們行為及態(tài)度方面的轉(zhuǎn)變會影響其他的同事，使其也開始審視自己的行為與態(tài)度。公司的收益不僅僅在于員工之間加深了認(rèn)識與了解，同時也搭起了一座相互關(guān)懷與信任的橋梁。員工們的相互信任與合作，會大大提高團隊的績效，從而使公司更有競爭力。

課程描述：

課程特色一：課程的寓意在于把敏捷的閃光點引入到打造敏捷高效團隊特征——敏捷靈活、齊心合力，賦予勇敢創(chuàng)新的精神。對于外界環(huán)境的VUCA時代，組織如何保持高度敏感性和很強的內(nèi)部調(diào)整能力與適

應(yīng)性，猶如靈敏的觸角，能夠快速感知外界的變化、并從經(jīng)驗中去改變和學(xué)習(xí)？本課程從打造敏捷高績效團隊的四個方面：積極主動的個人、良好團隊協(xié)作、賦能的領(lǐng)導(dǎo)力、持續(xù)改進(jìn)的團隊學(xué)習(xí)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)，注重任務(wù)層面、人性層面以及人際層面等方面的改善。

課程特色二：本課程引入人才測評工具（溝通行為風(fēng)格與激勵因子測評），每位學(xué)員在培訓(xùn)前將進(jìn)行線上測評，在課堂上將結(jié)合測評的報告進(jìn)行深入地講解，使學(xué)員能夠結(jié)合自身測評后的狀況進(jìn)行反思、總結(jié)與提升

課程目標(biāo)：

個人

? 培養(yǎng)自主性，洞悉自我，有主見地做決策，果斷地采取行動

? 培養(yǎng)人際敏銳度

? 識別自我與他人的行為風(fēng)格，達(dá)成共贏合作

? 培養(yǎng)賦能領(lǐng)導(dǎo)力

團隊

? 團隊角色認(rèn)知，欣賞他人差異

? 營造開放透明的溝通環(huán)境，建立信任，響應(yīng)反饋

? 建立共享意識，提升團隊協(xié)作合力

組織

? 了解VUCA時代下，敏捷團隊溝通協(xié)作應(yīng)具備的特征

? 加深和加強對打造敏捷組織的文化以及核心價值觀的認(rèn)同

參訓(xùn)對象：

各部門中層管理者

授課形式：

知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

講師介紹：蘭馨老師

? 上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)

? 十八年的培訓(xùn)咨詢公司與外企工作經(jīng)驗，先后在培訓(xùn)咨詢公司擔(dān)任咨詢顧問，先后在醫(yī)療、化工行業(yè)公司擔(dān)任學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、人才招聘與人力資源業(yè)務(wù)伙伴

? 既深諳外資企業(yè)運作流程，也熟悉國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀。擁有管理咨詢顧問、外資企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展、企業(yè)培訓(xùn)師三合一實戰(zhàn)經(jīng)驗

? 擅長企業(yè)文化融入實踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學(xué)生訓(xùn)練營、新任管理者領(lǐng)導(dǎo)力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓(xùn)練營、行動學(xué)習(xí)、人才測評分析輔導(dǎo)、人才發(fā)展與繼任者項目、團隊診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導(dǎo)力反饋工作坊等領(lǐng)域

專業(yè)資質(zhì)：

? 國家勞動部人力資源管理師 （中級）

? 成功人士的七個習(xí)慣認(rèn)證講師

? 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力

? DISC行為風(fēng)格與激勵因子人才施測師與認(rèn)證講師

? MBTI 人才分析師

? Harrison行為偏好人才施測師與認(rèn)證講師

? 情商分析師認(rèn)證

? 思維敏銳度與勝任能力施測師與認(rèn)證講師

? 團隊診斷與效能提升引導(dǎo)師