《結構化四史教育》課程綱要

【課程主題】

黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史

【課程背景】

習近平總書記高度重視歷史精神的學習傳承，提出要把學習貫徹黨的創新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。在即將迎來建黨 100 周年這個重大歷史節點之際，深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(簡稱“四史”)學習教育，對于更好堅持和發展中國特色社會主義、更好應對“百年未有之大變局”風險挑戰，具有重要意義，理應成為每一位共產黨員的必修課?！八氖贰笔侵袊伯a黨領導人民在長期實踐中的探索、奮斗與發展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶;是中華民族走向復興的偉大實踐，是中華民族日益強大的座座豐碑。

【課程收益】

助于厘清歷史脈絡

認清歷史真實

聽清時代脈動

厚植愛黨愛國情懷

【課程目的】

教育受訓人員更好地堅定理想信念，用牢記初心、勇擔使命的實際行動，為新時代作出新貢獻。

【課程對象】

全員

【培訓時間】

半天

【授課形式】

講授、互動及深度匯談。

【授課內容】

一、黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史

1.第一代領導集體

2.十一屆三中全會以后

3.十三屆四中全會以后

4.十六大以后

5.十八大以來

二、新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史

1.在新民主主義革命時期

2.黨中央第二代領導集體

3.黨中央第三代領導集體

4.以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體

5.以習近平為核心的黨中央領導集體

三、改革開放史是社會主義制度自我完善和發展的實踐史

1.黨的十一屆三中全會以后

2.黨的十八大、十九大以來

四、中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量

1.20世紀上半葉

2.20世紀80年代末、90年代初

3.進入21世紀

五、從“四史”教育中 憶初心 擔使命

1.從“四史”教育中汲取信仰之力

2.從“四史”教育中汲取黨性之力

3.從“四史”教育中汲取發展之力