課程背景：
    企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境的自身條件的狀況及其變化來制定和實施戰(zhàn)略，并根據(jù)對實施過程與結(jié)果的評價和反饋來調(diào)整，制定新戰(zhàn)略的過程。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，企業(yè)戰(zhàn)略管理的目的：第一個層次，是為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展，不斷地完善和優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，不斷提高企業(yè)綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展提供可靠的基礎(chǔ)。第二個層次，是終極目的應(yīng)體現(xiàn)為企業(yè)宗旨的實現(xiàn)，即企業(yè)在生存和發(fā)展過程中不斷為顧客，為社會，為員工的福利和成長作大的貢獻，實現(xiàn)企業(yè)宗旨所體現(xiàn)的企業(yè)價值。

課程收益：本課程通過對企業(yè)戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、年度經(jīng)營計劃、部門工作計劃的制定、考核及執(zhí)行落地等內(nèi)容和工具的講解，可以讓學(xué)員獲得戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃的制定及執(zhí)行的各項核心技能，掌握各種戰(zhàn)略及經(jīng)營計劃工具的運用，能在本企業(yè)正確做好戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實施。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)高管及部門負責(zé)人
課程方式：課程講授50%，案例分析及小組研討30%，實操練習(xí)20%

課程特色：
    課前深入調(diào)查學(xué)員單位戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃、部門工作計劃的制定及執(zhí)行的難點、疑點，結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進行實操演練。結(jié)合主講老師十九年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是由主講老師親身操作，真實可鑒；針對性設(shè)計以學(xué)員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)演練，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里，把正確方法帶回去；分組研討、實戰(zhàn)演練，讓學(xué)習(xí)變成一個饒有趣味的競賽。

課程大綱

第一講：企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃
一、企業(yè)發(fā)展的變化
1. 外部競爭環(huán)境的變化
2. 企業(yè)經(jīng)營最可怕的是什么
3. 企業(yè)的定位
二、戰(zhàn)略架構(gòu)
1. 組織戰(zhàn)略
2. 競爭戰(zhàn)略
3. 職能戰(zhàn)略
三、競爭戰(zhàn)略分類
1. 擴張戰(zhàn)略
2. 收縮戰(zhàn)略
3. 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
4. 差異化戰(zhàn)略
5. 聚焦戰(zhàn)略
四、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃流程
五、競爭對手分析
1. 誰是競爭對手
2. 如何收集競爭對手情報
3. 如何實施競爭對手分析
六、對照外部的內(nèi)部SWOT分析
1. 競爭優(yōu)勢分析
2. 競爭劣勢分析
3. 潛在發(fā)展機會分析
4. 外部威脅分析

第二講：戰(zhàn)略及經(jīng)營計劃的制定
一、上年度的戰(zhàn)略實施盤點
1. 規(guī)劃綱要
2. 跟蹤績效
3. 指標達成
4. 工作要項
5. 人才培養(yǎng)
二、圍繞戰(zhàn)略方向的企業(yè)目標的制定
1. 什么更重要
2. 企業(yè)的業(yè)務(wù)重點領(lǐng)域
案例講解：某公司的戰(zhàn)略目標體系
三、目標的性質(zhì)
1. 定量目標
2. 定性目標
3. 結(jié)果性目標
4. 過程性目標
四、目標制定的四個維度
1. 數(shù)量
2. 時間
3. 質(zhì)量
4. 成本
五、目標制定的SMART原則
1. 具體的
2. 可測量的
3. 可實現(xiàn)的
4. 相互關(guān)聯(lián)的
5. 一定時限的
六、從八個方面設(shè)計目標
七、如何將戰(zhàn)略目標進行分解
1. 理解目標
2. 直接分解
3. 直接落實
4. 價值樹分解
5. 目標的時間維度分解
八、戰(zhàn)略目標分解之目標值的制定
1. 歷史比較法
2. 行業(yè)標桿法
3. 策略分析法
4. 資源變化法
5. 競標決定法
課堂案例：某企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解
九、圍繞戰(zhàn)略目標的年度經(jīng)營計劃
1. “目標——策略——計劃”的聯(lián)系與區(qū)別
2. 掌握PDCA循環(huán)
3. 年度經(jīng)營計劃制定前的準備
4. 年度經(jīng)營計劃之部門工作計劃制定的5W2H
課堂案例：基于戰(zhàn)略目標分解的某企業(yè)的年度經(jīng)營計劃
十、基于目標的績效考核設(shè)計
1. 績效考核指標如何定義 
2. 考核指標定義應(yīng)避免的錯誤
課堂演練：如何定義考核指標
3. 績效考核的實施
十一、圍繞經(jīng)營計劃的部門工作計劃的來源
1. 圍繞目標
2. 從外部產(chǎn)生
3. 從內(nèi)部產(chǎn)生
4. 從內(nèi)外客戶產(chǎn)生
十二、部門工作計劃項目整理與立項
1. 項目的要素
2. 項目的主要內(nèi)容
3. 分類、打包
4. 確定名稱和目標
5. 確定負責(zé)人、資源需求和進度計劃
十三、部門計劃的制定
1. 部門工作計劃制定的步驟
2. 從公司計劃分解到部門計劃
3. 專項計劃的制定
課堂案例：某部門計劃的制定
第三講：年度經(jīng)營計劃的執(zhí)行
一、資源配置
二、管理者應(yīng)具備的能力
1. 專業(yè)知識
2. 管理技術(shù)
3. 組織協(xié)調(diào)能力
三、目標計劃的檢討與追蹤
1. 如何通過月度目標檢討會進行過程控制
2. 月度“燒烤”會的流程與操作技巧
課堂案例：工作計劃的過程監(jiān)督、輔導(dǎo)
四、計劃落實、執(zhí)行到基層
1. 月策略如何轉(zhuǎn)化成月計劃以落實
2. 如何通過“日清表”讓下屬自我控制
課堂案例：如何做工作計劃實施的過程輔導(dǎo)