課程目標(biāo)

1、幫助學(xué)員用經(jīng)營管理的系統(tǒng)整體觀來重新認(rèn)識戰(zhàn)略目標(biāo)管理的起點和終點 2、學(xué)習(xí)如何通過對愿景的有效描繪和宣達(dá)，來使團(tuán)隊成員的能量聚焦在戰(zhàn)略目標(biāo)之下。 3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行管理的方法和工具。

課程大綱

**講 導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展

一、什么叫經(jīng)營

1、經(jīng)營的定義

2、成功經(jīng)營“四字訣”

二、什么叫管理

1、管理的定義

2、有效管理的“三字訣”

3、成功的經(jīng)營管理經(jīng)
三、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)全貌圖

四、企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展

五、經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展來自于各級管理者成功的角色扮演

六、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)運轉(zhuǎn)有效性的4種評價方法

七、你的企業(yè)危險嗎——企業(yè)組織衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象

小組練習(xí)

第二講 可行愿景：企業(yè)立足高遠(yuǎn)，不斷邁向另一座高峰的內(nèi)驅(qū)力

一、什么是愿景

1、愿景的定義

2、愿景的5大作用

二、愿景管理三要素：使命 價值觀 戰(zhàn)略目標(biāo)管理

1、如何建立有效的使命

（1）使命的定義

（2）企業(yè)有效使命的兩大特征

2、價值觀的推演及落地的技巧

（1）價值觀的定義

（2）有效價值觀中的五大內(nèi)容

（3）價值觀提煉的3個步驟

（4）使價值觀落地的實務(wù)技巧

張青輔導(dǎo)案例：香港XXX集團(tuán)公司是如何**企業(yè)使命及價值觀的建立來找回企業(yè)之元氣和活力的？

小組練習(xí)

3、戰(zhàn)略目標(biāo)管理7要素

第三講 戰(zhàn)略目標(biāo)管理7要素

一、戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃實務(wù)

1、如何快速找到企業(yè)發(fā)展的大方向

2、如何確定企業(yè)的發(fā)展路徑

3、中長期戰(zhàn)略目標(biāo)的量化及分解

二、如何編制年度經(jīng)營計劃，以把你的理想扎根到現(xiàn)實

1、年度經(jīng)營計劃書的編寫目的

2、年度經(jīng)營計劃書的內(nèi)容

3、年度經(jīng)營計劃書的編制及實施流程

4、年度經(jīng)營計劃與預(yù)算編制關(guān)聯(lián)圖

5、季度經(jīng)營檢討會的運作技法

張青輔導(dǎo)案例：XXX公司2008年經(jīng)營計劃書內(nèi)容及編寫過稱介紹

小組練習(xí)

三、保證中長期戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃落地的重要管理技術(shù)——項目管理

1、企業(yè)實施項目管理過程中常出現(xiàn)的3大問題

2、項目負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的4大能力

案例說明：

王永慶是如何以項目形式來持續(xù)推動臺塑集團(tuán)的工作改善的?

四、啟動風(fēng)險預(yù)警機(jī)制，以有效掌控風(fēng)險、創(chuàng)造價值

1、從2008“毒奶門”事件和金融危機(jī)中的“有人歡喜有人憂”談風(fēng)險管理

2、企業(yè)實施風(fēng)險管理的N個理由

3、簡單5步通向“風(fēng)險管理”

五、如何培養(yǎng)一支戰(zhàn)略任務(wù)相匹配的領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊

1、領(lǐng)導(dǎo)力之內(nèi)涵

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

3、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者會給團(tuán)隊帶來哪些不同

4、四種知名領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹

5、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊成員選拔及養(yǎng)成的5步驟

課堂練習(xí)

六、如何**創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)組織，以使企業(yè)持續(xù)保持競爭優(yōu)勢

1、學(xué)習(xí)型組織模型介紹

2、簡單4步通向知識管理

七、啟動員工執(zhí)行力的利器—基于勝任力的績效管理技術(shù)

  1、員工執(zhí)行力構(gòu)成三要素

  2、“臺育版”績效考核架構(gòu)說明

課堂練習(xí)