培訓對象

中層管理者

課程收獲

提升中層管理人員執行力

課程大綱

一個人稱雄的時代已經遠去，團隊合作精神風生水起，從表面看，它似乎是一種時尚，但實際上卻是實實在在對業績的追求。現在社會中，許多工作是以團隊為單位完成的，一個人無論多么出色，想要完成一項工作，都需要他人的幫助。公司中的每個成員就像魔方中的一個魔方，每個魔方固然牢固，但要使魔方成為一個完整的魔方體，不可缺少的則是每個魔方的連接體，這就是團隊合作創新精神。在市場競爭日益激烈的今天，作為企業的經理人，建設一個優秀的、能夠推動企業和個人獲得成功的團隊，是經理人在運營管理中的首要工作。


作為推進企業發展的團隊，卻時常出現如下問題：


為什么說“三個和尚沒水吃”而又說“三個臭皮匠頂個諸葛亮” 


為什么說“個人是一條龍，群體是一條蟲” 為什么說“團結力量大” 


為什么說“萬眾一心，眾志成城” 


為什么說“代表部門或單位比代表自己被人認可的機會多” 


為什么說“團隊主意比個人主義強” 


為什么說“你是團隊的員”，而不是說“你是個團隊” 


為什么說“創新、合作是團隊發展的魔方” 


“團隊魔方”課程將為你提供用‘創新合作’打造高績效的執行團隊藝術，通過對《團隊認知》《團隊組建》《團隊關系》《團隊決策》《團隊激勵》《團隊沖突》《團隊評價》《團隊魔方》和《團隊領導》的強化訓練，來有效提高團隊的執行能力，以及利用科學的思想和方法將經理人打造成為一個高績效執行團隊的領導者，幫助團隊實現從“群體到團隊”的銳變。 


《用創新合作打造高績效的執行團隊》課程大綱 


第一節 團隊認知 


團隊構成——5P 


為什么要提倡團隊方式——時代趨勢/自身需求 


對團隊的誤解——群體和組織 


非團隊的表現 


團隊的核心與精髓——共同奉獻與共同承諾 


團隊的８個特征 


團隊的類型 


——問題解決型/自我管理型/多功能型團隊 


第二節 團隊組建


團隊角色啟示 


團隊發展的5個階段第二節 團隊組建 


團隊組建的2個重要前提 


團隊組建的障礙 


團隊組建的步驟 


團隊組建的途徑　


——人際關系/目標導向/共識導向/角色界定 


團隊中個體配合對團隊的影響


發揮優勢，取長補短，1 1>2 


相安無事，彬彬有禮，1 1=2 


貌和神離，問題成堆，
<1 1<2 


雙方斗氣，躺倒不干，1 1=



矛盾激化，互相拆臺，1 1<



第三節 團隊關系 


良好人際氛圍的6個特征 


影響團隊關系的障礙 


如何改善團隊關系——三心兩意


第四節 團隊決策 


團隊決策的步驟 


團隊決策的類型——權威、共識、無異議 


改善團隊決策的方法 


——頭腦風暴法/思路轉換法/異地思考法


第五節 團隊激勵 


團隊的基本需求——馬斯洛需求層次論 


了解團隊需求的4種方法 


激勵團隊應先做好的3件事情 


團隊激勵的模型 


第六節 團隊沖突 


團隊沖突處理的步驟 


團隊沖突處理的策略 


——競爭、回避、遷就、妥協、合作


第七節 團隊評價 


團隊評價是什么　　


——連續活動、監督方法、激勵手段 


團隊評價的目的 


——激勵團隊的行為/提高工作的績效 


團隊評價中經常遇到的4個障礙 


——缺乏標準/反饋不夠 


——否定溝通/評價水平 


團隊評價循環程序


第八節 團隊發展魔方——合作精神 


團隊合作精神的特點 


(一) 麥卡錫的“團隊精神觀” 


(二) 三個臭皮匠頂一個諸葛亮精神 


團隊合作精神的８個表現 


團隊精神缺失的原因 


——下圍棋/打橋牌/搓麻將 


如何培養團隊的合作能力


第九節　團隊發展魔方——創新精神 


認識創新精神　


——創新精神的誤區/測試你的創造力 


創新精神團隊的文化特征 


提高創新功效的６個方法 


打高效創新團隊的２途徑 


(一) 建立學習型團隊組織 


(二) 將團隊結構扁平化


第十節 團隊領導 


a) 高效團隊領導的５個要素 


b) 做一個高效的團隊領導 


(一) 溝通反饋——約定復命 


(二) 日清日結——當日事必須當日畢 


(三) 高效執行——將工作進行到底 


(四) 使命必達——使命把責任高高舉起 


(五) 結果至上——要“功勞”不要“苦勞