中高管四維領(lǐng)導力修煉

主講老師：卓江濤

課程詳情：

課程背景：

用同樣的方式管理不同的員工，有的員工深受鼓舞，有的員工卻備受打擊；有的員工拍手相慶，有的員工則沉默不語……

作為一名中高管，您是否經(jīng)常遭遇類似的情境，并因此煩惱不已？通過本課程的學習，您就會明白，這一切都是因為：每個員工因其性格不同，會有各自獨特的思考、感受和行為模式。

本課程將從支配、影響、穩(wěn)健、分析四個維度，從識己、辨人、管理、授權(quán)、決策、激勵、表揚、反饋八個方面，發(fā)現(xiàn)并調(diào)試自己的領(lǐng)導風格，針對不同的下屬，采取有針對性的領(lǐng)導溝通策略，實現(xiàn)由一維領(lǐng)導向四維領(lǐng)導的轉(zhuǎn)變，就可以有效避免諸多管理困境，成為一名高效領(lǐng)導者。

課程收益：

1、快速掌握一種可以輕松識人用人的工具；

2、發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導風格及優(yōu)劣勢，做到揚長避短；

3、能夠快速準確辨別團隊成員風格，實施差別化領(lǐng)導；

4、能夠運用四維領(lǐng)導思維組建并打造高績效團隊；

5、能夠幫助企業(yè)塑造四維溝通氛圍，提升組織績效。

課程時間：2-3天，6小時/天

培訓對象：中、高層管理人員

培訓方式：互動研討 實戰(zhàn)演練

課程方案：

主題	核心內(nèi)容	目的
開場	團隊組建	組建學習任務小組，明確學習紀律
篇一：關(guān)于領(lǐng)導與領(lǐng)導力	什么是領(lǐng)導	對領(lǐng)導角色認知有一個整體性的認識
	領(lǐng)導與管理的區(qū)別
	三種領(lǐng)導方式
	四種領(lǐng)導境界
	什么是領(lǐng)導力
	領(lǐng)導力三大要素
	領(lǐng)導力提升要點
篇二：四維領(lǐng)導力系統(tǒng)認知	商界領(lǐng)袖領(lǐng)導風格探究	四維領(lǐng)導風格描述及快速識人用人工具演繹
	四維領(lǐng)導概念及特征
	四維領(lǐng)導風格解析
	望聞問切四維領(lǐng)導風格識別術(shù)
	四維領(lǐng)導風格測試
篇三：四維領(lǐng)導藝術(shù)修煉	團隊成員的四維典型風格	四維領(lǐng)導力多角度互動研討及實戰(zhàn)演練，用體驗的方式感受四維領(lǐng)導力的魅力
	團隊成員四維風格模式信號
	四維領(lǐng)導基本要領(lǐng)
	四維授權(quán)藝術(shù)
	四維決策藝術(shù)
	四維激勵藝術(shù)
	四維表揚藝術(shù)
	四維反饋藝術(shù)
篇四：四維領(lǐng)導自我修煉術(shù)	我行我素之支配型的自我修煉術(shù)	針對自身領(lǐng)導風格的劣勢，掌握自我修煉的方法
	口無遮攔之影響型的自我修煉術(shù)
	不推不動之穩(wěn)健型的自我修煉術(shù)
	嚴己苛人之分析型的自我修煉術(shù)
篇五：思維領(lǐng)導力問題建構(gòu)	問題聚焦	運用四維領(lǐng)導力現(xiàn)場建構(gòu)關(guān)于領(lǐng)導力實際問題的解決方案
	問題研討
	達成共識
	成果展示
結(jié)尾	行動式課程回顧	用行動式課程回顧強化課后的學習遷移