本課程致力于幫助企業管理者理解影響團隊績效的各影響因素，并為領導者提供一個可操作的框架和流程幫助組織建立成功的、通力協作的、且卓有成效的團隊。 團隊領導作為團隊的一員參與團隊工作，在完成自己任務的同時還要領導其他團隊成員共同達成目標；團隊成員要有高績效表現需要在能力和意愿上做好準備，團隊領導者需要擁有相應領導力的團隊領導技能，具備改變自己領導風格的能力去適應團隊不同的階段和不同的準備水平，從而帶領團隊達成績效；本課程為團隊領導者們提供這樣的能力訓練，通過改善團隊領導者對團隊的覺察能力和影響能力來提高團隊的整體的效能。
1、幫助團隊領導者了解高績效團隊特征并理解團隊成員的行為； 2、學會有效建立團隊規范； 3、掌握團隊五步法去鑒別、開發和引導團隊； 4、掌握激發團隊動能的關鍵技巧； 5、掌握做出有效決策的方式。
【課程內容】
模塊一：
l 導入：組建小組團隊
l 團隊練習：生命地圖
l 集體共識：共識小組愿景、創建團隊協議
l 團隊領導者/觀察者練習：**團隊體驗
模塊二：
l 團隊凝聚因子：創建安全空間、促進利他、人際學習
l 構建團隊信任：
喬哈迪之窗
小組練習： 信任與人際連接
模塊三：
l 面對團隊時的假設
l 團隊領導者能力之一：系統視角
視頻及小組討論：宇航員的太空回望
l 團隊領導者能力之二：覺察團隊動力
團隊活動和演練：叢林飛越
團隊談話四層次：下載、爭論、對話、有覺察的集體共創
團隊練習：情緒毒藥、團隊促進因子
模塊四：
l 團隊領導人能力之三：身在共中與身在其外
團隊練習：意大利面條
團隊領導者的太極圖
l 團隊領導者能力之四：創建集體覺察
團隊練習：團隊四象限模型
創建彼此的覺察：同僚反饋
模塊五：
l 團隊發展模型：構建期、風暴期、規范期、表現期、衰退期
l 不同發展期團隊領導者的工作重點
團隊練習：小組自我練習、總結與分享
l 促進團隊共識與有效決策的方法
帶領小組討論練習
l 團隊成果共享與慶祝
模塊六：如何構建團隊文化
l 團隊規則的構建
l 團隊的儀式感的建立
l 團隊的隱藏假設
l 團隊共識的方法
