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1、課程理念的引領(lǐng)
(1)、營造積極互動的學習氛圍
(2)、建立民主平等的師生關(guān)系
(3)、創(chuàng)設與提供豐富的環(huán)境與材料
2、計劃制訂的引領(lǐng)
(一) 幼兒園基本情況分析
(二) 幼兒園課程發(fā)展愿景與課程目標
(三) 各年齡學期目標與內(nèi)容
(四) 課程構(gòu)架與組織形式
(五) 各年齡段各類活動的時間比例
(六) 教材選用版本
(七) 配套措施
3、課程實施的引領(lǐng)
(1)、課程內(nèi)容的選擇
(2)、課程的組織實施
(3)、課程評價與兒童發(fā)展
4、沉下去如何指導?
1、分層指導
2、現(xiàn)場對話
3、案例分析
4、教研互動
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