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場(chǎng)景化銷售TM: 銷售技巧; 課程目標(biāo):從銷售小白到topsales是靠天賦？還是有成長(zhǎng)路徑？是的，銷售是一個(gè)流程化，有套路可尋的過(guò)程。在你沒(méi)有達(dá)到無(wú)招勝有招之前，還是要從套路練起，先僵化再優(yōu)化。如果你想成交變得更可控，場(chǎng)景化銷售將教會(huì)大家銷售的關(guān)鍵流程與能力組合，有效提升成交達(dá)成率和客戶持續(xù)合作的方法，為組織收獲卓越的市場(chǎng)回報(bào)。課程時(shí)間:2天課程大綱:模塊一、場(chǎng)景化銷售讓你的成交更可控1、認(rèn)識(shí)你的銷售風(fēng)格－了解你的銷售風(fēng)格類

互動(dòng)式教學(xué)與引導(dǎo)能力提升: 其他; 課程目標(biāo):運(yùn)用引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)高效對(duì)話：完整傳授“體驗(yàn)-引導(dǎo)式學(xué)習(xí)”的實(shí)操框架，讓學(xué)員靈活運(yùn)用引導(dǎo)技能，解決教學(xué)中對(duì)話的困難，幫助學(xué)員將傳統(tǒng)式教學(xué)轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)式教學(xué)。運(yùn)用體驗(yàn)活化教學(xué)過(guò)程：讓學(xué)員能用多元的體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造情境與經(jīng)歷，使教學(xué)過(guò)程能輕松的聚集問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)意愿，激活舊知，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)的場(chǎng)域。一套科學(xué)評(píng)估方法：通過(guò)理論講解和模擬練習(xí)，讓學(xué)員運(yùn)用一套行之有效的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)狀況評(píng)估工具，更全面、更深

柔性引導(dǎo)TM: 銷售技巧; 課程目標(biāo):1、運(yùn)用引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)高效對(duì)話：完整傳授“體驗(yàn)-引導(dǎo)式學(xué)習(xí)”的實(shí)操框架，讓學(xué)員靈活運(yùn)用引導(dǎo)技能，解決教學(xué)中對(duì)話的困難，幫助學(xué)員將傳統(tǒng)式教學(xué)轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)式教學(xué)。2、運(yùn)用體驗(yàn)活化教學(xué)過(guò)程：讓學(xué)員能用多元的體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造情境與經(jīng)歷，使教學(xué)過(guò)程能輕松的聚集問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)意愿，激活舊知，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)的場(chǎng)域。3、一套科學(xué)評(píng)估方法：通過(guò)理論講解和模擬練習(xí)，讓學(xué)員運(yùn)用一套行之有效的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)狀況評(píng)估工具，

授課見(jiàn)證

路寶英還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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