培訓受眾:

企業(yè)中層以上領導者，人力資源、企業(yè)文化、培訓負責人。

職場、事業(yè)有待突破的管理人員。

致力于國學在企業(yè)應用人士。

課程收益:

突破當前，找出困境因由，促進自我成長。

立足發(fā)展，奠定事業(yè)基礎，實現(xiàn)職場遠航。

受益終生，規(guī)劃人生方向，體驗生命能量。

培訓頒發(fā)證書:

無

課程大綱:

單元一、《老子》的思想智慧與能量體系
《老子》思想是百家智慧的源頭。
道學、儒學、佛學中的領導智慧。
《老子》學習的方法與能量提煉。

單元二、領導力能力體系
一、新經(jīng)濟，新環(huán)境，新變革需要新領導力。
1）“知人者智，自知才明”領導者的四個象限，從平庸到卓越；
2）“合抱之木生于毫未，九層之臺起于壘土”領導力發(fā)現(xiàn)之旅，從體驗到提煉；
3）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”思考題

二、領導的責任與使命，六種能力的核心源。
1）“修之身，其德乃真”自我領導力模型
2）“修身、齊家、治國、平天下”領導者的核心品質(zhì)，責任與使命

三、先時而變的學習力，與時俱進的原動力。
1）“為學者日益，聞道者日損”
2）全球進入新經(jīng)濟時代，駕馭新經(jīng)濟需要新領導力
3）整合式學習；超越式學習；反思式學習

四、遠見卓識的決斷力，領導智慧的元程序。
1）“以正治邦，以奇用兵”
2）高明決策三要素
3）決策者空間智慧、時間智慧、辨證智慧

五、令行禁止的推行力，執(zhí)行落地的發(fā)動機。
1）“天物蕓蕓，各復歸其根”
2）績效是檢驗領導力的根本標準，決策者的權(quán)力與效率
3）動態(tài)計劃、復盤總結(jié)、承諾到位、競賽管理

六、優(yōu)化資源的組織力，事業(yè)能量的放大器
1）“善為士者不武，善戰(zhàn)者不怒，善用人者為之下”
2）營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
3）善用流程，規(guī)范組織運行
4）正視矛盾，解決組織沖突

七、帶隊育人的教導力，培育人才的生產(chǎn)線。
1）“上士聞道，堇能行之”
2）由產(chǎn)品到人品，打造人才生產(chǎn)線；訓練有素，專業(yè)成就卓越
3）標桿引領，團隊知行合一；后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展

八、不令而行的影響力，凝聚人心的電磁場。
1）“治人事天莫若嗇”
2）影響力概念各層級；八種品質(zhì)，建立信譽帳戶
3）四種磁力，強化團隊引力；四季傳承，培育企業(yè)精神
4）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”思考題