研修對象

新入職員工和職業生涯初期的員工

培訓方式

案例體驗＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評

內容提要

導言：市場經濟與職業素質競爭

一、職業和職業生涯管理

1、職業和工作是一回事嗎？

       -- 您說，哪些是職業？

       -- 外在門檻性與潛在的鑒別性

     2、外職業生涯與內職業生涯

-- 內外職業生涯的關系

-- 職業生涯發展規律

3、職業生涯為什么要與組織為伍

      -- 平臺性/開放性/協同性和幸福感

4、 最好的工作在哪里

           -- 職業生涯早期：學習和鍛煉

-- 職業生涯中期：成長和收入

-- 職業生涯晚期：價值和實現

二、組織的職業生涯發展設定

1、組織的員工職業生涯發展通道：

            -- 符合公司發展對崗位人才需求

            -- 符合職業遷移性大和重塑性小

            -- 發揮員工所長尊重自主選擇

            -- 使員工立足現有崗位謀發展

2、組織的員工職業生涯發展體系

1）橫向的員工職業生涯發展通道：類別細分

     -- 生產技能通道/專業技術通道/職員職務通道

2）縱向的員工職業生涯發展通道：等級進階

-- 員級/師級/主任級/專家級

            3）員工職業生涯發展通道的等級對應

              -- 電力行業的三大類八小類和十等級

      3、員工職業生涯發展通道的晉級標準

             -- 基本標準/晉級標準/特殊標準

4、員工職業生涯發展評價要素

             -- 學歷水平/認證等級/業績表現/工作成果

                特殊貢獻/工作經驗/工作時間/技術技能

三、在組織中成就自己的職業發展

 1、了解自己到底適合做什么

       -- 了解自己的職業傾向與發展潛力

工具：霍蘭德六邊形和MBTI介紹等

       -- 自我小測試

2、了解公司需要什么樣的人

       -- 觀形式/看數字/做分析

       -- 我想要什么&公司需要什么

       -- 目標是什么&我走到哪里了

2、職場走直線——管理自己的內職業生涯

       -- 職業素質、職業技能和職業行為

       -- 優秀的職業素質：對、懂、會、能

       -- 優秀的職業素質提升

3、自我管理，有序前行

     -- “要”與“給”

     -- “選擇”與“放棄”

     -- “學”與“習”

     --  “個人”與“團隊”

總結：知行合一，讓職業之花盛開在組織

教學設備

白板、大白報紙、白板筆、投影儀