【課程背景】

?為什么每天忙忙碌碌卻總是完成不了公司的任務(wù)？

?為什么員工的任務(wù)完成了，而團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)總不達(dá)標(biāo)

?為什么員工對(duì)自己部門的目標(biāo)視而不見(jiàn)

?為什么每次開(kāi)會(huì)大家都覺(jué)得聽(tīng)明白了，可在執(zhí)行的過(guò)程中，常常偏離目標(biāo)，達(dá)不到期望？

?為什么公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不能得到有效執(zhí)行？

?為什么公司的計(jì)劃不能落到實(shí)處？

?為什么健全的規(guī)章制度沒(méi)有給公司帶來(lái)活力？

企業(yè)的本質(zhì)就是企業(yè)的高層根據(jù)市場(chǎng)的需求制定戰(zhàn)略目標(biāo)，然后組織人員對(duì)此目標(biāo)操作實(shí)現(xiàn)。企業(yè)存在的價(jià)值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果，而在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，由于各種原因常常不能按時(shí)保質(zhì)保量的達(dá)成目標(biāo)。這就要求管理者要有一套達(dá)成目標(biāo)的管理方法，并能讓團(tuán)隊(duì)成員按照計(jì)劃執(zhí)行。本課程《目標(biāo)管理的五項(xiàng)技能》正是針對(duì)這些問(wèn)題而設(shè)計(jì)，幫助管理者提高目標(biāo)管理能力，高效達(dá)成目標(biāo)。

【授課對(duì)象】中高層管理人員，部門經(jīng)理、主管

【授課時(shí)長(zhǎng)】2天

【授課方式】啟發(fā)引導(dǎo) 案例體驗(yàn) 提問(wèn)互動(dòng) 實(shí)戰(zhàn)演練 分組討論 精彩點(diǎn)評(píng)

【授課特色】引導(dǎo)試教學(xué)，課堂氣氛活躍，方法實(shí)用，便于操作，設(shè)置精彩的自由問(wèn)答環(huán)節(jié)，解決實(shí)際問(wèn)題。

【課程收益】

?學(xué)會(huì)使用目標(biāo)管理工具：目標(biāo)架構(gòu)模型，5W2H，SMART法則，WBS，關(guān)鍵路徑圖，記分表，問(wèn)責(zé)制，PDCA

?掌握目標(biāo)管理架構(gòu)模型：團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)管理體系

?掌握目標(biāo)設(shè)置的方法和步驟，明確目標(biāo)設(shè)置的難點(diǎn)和關(guān)鍵

?學(xué)會(huì)對(duì)上級(jí)目標(biāo)做好任務(wù)分解及工作分配

?學(xué)會(huì)在工作中為高效達(dá)成目標(biāo)確立關(guān)鍵路徑

?學(xué)會(huì)找到引領(lǐng)性指標(biāo)的方法，確保高效達(dá)成目標(biāo)

?為高效達(dá)成目標(biāo)，掌握敏捷執(zhí)行的方法及要點(diǎn)

?通過(guò)在自己做過(guò)的項(xiàng)目中練習(xí)，找到優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法

?制定出當(dāng)下自己的實(shí)際工作目標(biāo)，并完成目標(biāo)達(dá)成的系統(tǒng)方案

【課程特色】