第一天 上 午

　　講解FMEA的基本概念、用途

　　講述FMEA的起源及演變過程

　　FMEA的種類及相互關(guān)系---DFMEA與PFMEA與SFMEA與MFMEA的關(guān)系

　　識別DFMEA,PFMEA與控制計(jì)劃的聯(lián)系

　　講解DFMEA與SFMEA之間的關(guān)系

　　DFMEA的應(yīng)用場合、時機(jī)------DFMEA在APQP中的位置

　　講解DFMEA的邊界、范圍

　　使用章魚圖和烏龜圖識別DFMEA在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的位置

　　講解如何識別DFMEA的輸入，輸入的提供者

　　第一天 下 午

　　講解制定DFMEA的物質(zhì)資源------左后腿

　　講解制定DFMEA的指導(dǎo)文件------右后腿

　　講解如何評價DFMEA的質(zhì)量------右前腿

　　講解制定DFMEA的詳細(xì)過程、步驟-----烏龜身子

　　講解過程流程圖 學(xué)員分組做出完整的DFMEA烏龜圖并展示，講師點(diǎn)評

　　學(xué)員分組做DFMEA的過程流程圖并展示，講師點(diǎn)評

　　講解編寫DFMEA時容易出現(xiàn)的錯誤 講解DFMEA中的嚴(yán)重度(R)確定方法及 容易犯的錯誤

　　講解DFMEA中發(fā)生度(P)的確定方法及容易犯的錯誤

　　講解DFMEA中不可探測度(N)的確定方法及容易犯的錯誤 講解如何制定 DFMEA中的改正計(jì)劃及容易犯的錯誤

　　講解更新DFMEA的時機(jī)------變更管理流程及持續(xù)改進(jìn)流程與DFMEA的關(guān)系

　　第二天 上 午

　　講解特殊特性的種類及其應(yīng)用的注意事項(xiàng)

　　頭腦風(fēng)暴法課堂練習(xí)

　　DFMEA手冊的表格講解

　　1、 潛在失效模式

　　2、 潛在失效起因/機(jī)理----- DOE講解及練習(xí), 5-Why講解及練習(xí), 頭腦風(fēng)暴的練 習(xí)

　　3、 潛在失效后果填寫的陷阱及竅門

　　4、 現(xiàn)行設(shè)計(jì)控制填寫的誤區(qū)及注意事項(xiàng)

　　5、 嚴(yán)重度(S)及其評價準(zhǔn)則

　　6、 頻度(O)及其評價準(zhǔn)則

　　7、 不易探測度(D)及其評價準(zhǔn)則

　　8、 風(fēng)險順序數(shù)(RPN)的講解及計(jì)算

　　分組做DFMEA中1-8步的練習(xí)并展示(用道具模擬)

　　總結(jié)制定DFMEA的Knowhow(竅門)并分組對DFMEA案例進(jìn)行分析

　　第二天 下 午

　　9、講解如何制定整改措施

　　10、采取的措施----講解如何制定PFMEA中的改正計(jì)劃及容易出現(xiàn)的錯誤及控制方 法

　　11、重新計(jì)算RPN----個小組重新計(jì)算RPN并展示

　　12、案例分析

　　13、分組制作DFMEA并展示，講師點(diǎn)評

　　講解DFMEA更新的時機(jī)------DFMEA在變更管理流程及持續(xù)改進(jìn)流程中的位置

　　學(xué)員和講師對客戶現(xiàn)有的DFMEA進(jìn)行討論、點(diǎn)評、提出改進(jìn)建議

　　 講解在控制計(jì)劃中如何控制DFMEA中的產(chǎn)品特殊特性