對象

項目負(fù)責(zé)人、班組長

目的

班組長作為操作層的最基礎(chǔ)安全質(zhì)量保障人員其工作態(tài)度、工作質(zhì)量的好壞決定了產(chǎn)品的最終質(zhì)量與企業(yè)的安全生產(chǎn)。如何把好班組長的責(zé)任關(guān)成為企業(yè)亟待解決的問題。本課程旨在于通過對項目部及班組長的安全質(zhì)量技能教育培訓(xùn)，運用案例分析、實例講授的方式提高班組長的意識，致力于培養(yǎng)其主人翁的思想意識，主動把好質(zhì)量安全關(guān)卡。

內(nèi)容

《班組長安全質(zhì)量責(zé)任制》8課時（一天）

培訓(xùn)目的：

班組長作為操作層的最基礎(chǔ)安全質(zhì)量保障人員其工作態(tài)度、工作質(zhì)量的好壞決定了產(chǎn)品的最終質(zhì)量與企業(yè)的安全生產(chǎn)。如何把好班組長的責(zé)任關(guān)成為企業(yè)亟待解決的問題。本課程旨在于通過對項目部及班組長的安全質(zhì)量技能教育培訓(xùn)，運用案例分析、實例講授的方式提高班組長的意識，致力于培養(yǎng)其主人翁的思想意識，主動把好質(zhì)量安全關(guān)卡。

培訓(xùn)對象：

項目負(fù)責(zé)人、班組長

第一章：班組長在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的定位

1、一個優(yōu)秀的班組長的標(biāo)準(zhǔn)

2、班組長在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)里的定位

3、班組長安全質(zhì)量責(zé)任制對于企業(yè)的意義

第二章：質(zhì)量在我手中

1、產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的定義與重要性

2、操作工人的質(zhì)量意識

3、班組長的質(zhì)量意識

4、班組質(zhì)量管理工作的實施

5、創(chuàng)先爭優(yōu)管理與激勵機制

第三章：安全在我心中

1、搞好班組安全生產(chǎn)責(zé)任制的意義

2、班組安全教育與安全活動的實施

3、持續(xù)改進(jìn)與不斷提高班組安全生產(chǎn)能力

第四章：先進(jìn)企業(yè)實施案例

（針對客戶需求，定制4到5家企業(yè)班組安全質(zhì)量責(zé)任制先進(jìn)單位案例進(jìn)行培訓(xùn)）

致謝與結(jié)束語